106大手牽小手閱讀輕輕說＆英語闖關活動

　　你可愛的笑容，淺淺的笑聲，讓我忍不住，把故事說得生動

[記者--教務主任 報導]

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　　 畢業考結束，一個學習的挑戰，說明、驗證了一個學習歷程的用心與成果。但是，這不是盡頭。今天，再接一個挑戰，再玩一個活動，讓學習更精彩，在文雅的成長過程中，記得一起闖關的樂趣，一起說故事的心動。
　　 畢業生英語闖關，孩子，這是為你們安排的挑戰，特地邀請外師一起當關主，讓闖關活動多了一些緊張與刺激，設計句子拼寫、生活會話、歌曲填寫、賓果遊戲，有趣、多元、活潑的四個關卡，如你，用歡笑、用學力，輕鬆應對，所學以對，過了一關又一關，集滿了闖關章，證明了六年學習成果。知道你們的厲害，紀念獎牌為你準備，一個都不少，哪年哪月，再回首，有共同遊戲挑戰的回憶，裡頭藏著過關的驕傲，還有滿滿的學習成果，而你，不就是那位「愛閱讀的國際人」。
　　 既是愛閱讀的國際人，離別前夕，能否為學弟妹，再寫下閱讀歷史。起於晨讀，終於大手牽小手閱讀輕輕說。晨讀的靜與得，日積月累閱讀力，而大手牽小手，傳承閱讀的情懷，寫著閱讀的樂趣，大哥哥大姐姐邀請小一弟弟妹妹聽故事，手牽手，來聽我說故事。你可愛的笑容，淺淺的笑聲，讓我忍不住，把故事說得生動，你的投入，讓我驕傲，你的專注，我想逗你開心，細細為你導一個起承轉合，讓高潮迭起為你留下美好記憶。可以是說的，更可以是演的，可曾看過這樣的畫面，一群說書人為一群聽眾演一則故事，然後一起沈浸歡樂，就在這一刻，這個畫面，寫下記錄，如此曼妙，如此夢幻。這無法言語，藉由弟弟妹妹的感動，回贈回饋於卡片的贈禮，點點滴滴就是想說的，滿足、幸福。
　　 畢業考不是結束，學習沒有終點，挑戰是阻礙但也是成長，學著去接受與面對，解決的經驗與實力，就會變成成長的基底，英語闖關是驗證也是台階，往上成長精進的動力，而你，做到了；莫望，愛閱讀國際人的理念驅策，閱讀是成長卓越的動力，更盼以閱讀的能量，感動別人，一起成長，大手牽小手閱讀不只是輕輕說，還要漫漫的說，為自己說一個未來，在閱讀明燈領航下，航向鵬程萬里，寫下不朽傳奇。
　　
　　
　　 教務主任 楊鴻銘撰寫