魔法故事屋開鑼囉

　　文雅人，有福了！

[記者--教務處 報導]

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　　 嘿..嘿..期待已久的魔法故事屋，開鑼囉…..
　　 「好久，好久以前，黑森森的森林裡…..」
　　 …….
　　 你還在盯著豆般字體，在文本裡慢慢逐字爬格子嗎？
　　 你還在因為無法沈靜閱讀，而遺失拾取閱讀文字的樂趣嗎？
　　 喔….，那你可要注意囉！
　　 今天起，你可以有更多的選擇。你可以選擇聲光俱佳的皮影戲故事屋，也可以選擇戲劇表演故事屋。一本故事文本有更多元表演呈現，生動的詮釋演出，就是要吸引你的注意，請你用另一種欣賞的眼光，咀嚼文本的芬芳。
　　 閱讀是我們語文教學一項重點。晨間的唐詩古文公播教學、閱讀課心得寫作獎勵、「讀好書、寫心情」的網路徵文活動，種種語文閱讀活動推動，證明學校的用心與努力。
　　 今天，魔法故事屋正式啟動，代表學校閱讀推廣，豎立另一個里程碑。從文本的閱讀，延伸到親子共讀，從靜態的文本瀏覽，擴展到動態的戲劇人偶表演與光影交錯的皮影戲說故事。這樣的突破，這樣的點子，將學生引入閱讀、悅讀世界，打開孩子悠遊文字想像世界的門窗。美好的開始，美麗的邂逅，編織美麗的夢，孩子進入悅讀夢想世界，好一個起點，踏實了未來繽紛綺麗閱讀路。
　　 感謝圖書組愛心志工、教務處設備組以及輔導室多方人員的籌畫與努力，讓夢築了起來，讓夢飛翔。當故事背景布幕垂掛舞台上，那道充滿童話瑰麗色彩織布，輕喚文雅天使們，來吧，讓我們進入童話世界，乘著夢想翅膀，作一場美夢吧──
　　 舞台上，一襲黑衣打扮，頭帶紙環鳥喙，那是志工媽媽扮演的烏鴉主角，一場「愛在半夜唱歌的小烏鴉」上映中。一定是志工媽媽的用心準備，流暢生動的戲劇表演，小朋友看得出神，一定是戲劇道具做得栩栩如生，惹得小朋友萬般投入。與故事主角對話，和烏鴉一起奇遇，享受他的清唱，同哼他的曲調，哼哼唱唱如此有趣，原來閱讀也可以不一樣。
　　 另一個場景，皮影戲棚子，透著微光，那隻愛耍脾氣的烏龜，正因為壞脾氣，遭來厄運，「小朋友，你們想，小烏龜會怎麼樣……」
　　 「找人幫忙…….」
　　 「會哭……..」
　　 「躲起來……」
　　 ……
　　 一個問句，獲得熱烈回應與回饋。問與答之間，激起情節高潮，挖掘故事主題，彰顯人物性格，這正是閱讀文學味最大啟發。品德的陶冶，人格的潛移默化，在此起了化學變化，真善美的真諦，在小朋友身上張揚。
　　 感謝志工媽媽，為小朋友準備豐盛的故事餐，以最小的經費投資，轉換最大的閱讀成效。感恩輔導室與設備組的聯手策劃，畫了一個綺麗世界，讓志工媽媽築美麗的夢，讓小朋友乘夢徜徉。
　　 有心人如此多，文雅人有福了。
　　 宋真宗勸學篇說道：富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不必架高堂，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。」也許，物質的享受，不盡然滿足了慾壑深淵；但故事魔法屋領著閱讀，讓閱讀看見無遠弗屆，到達天涯海角。
　　 文雅人，有福了！
　　
　　
　　 楊鴻銘教師 撰稿