106年兒童節親子科學園遊會

　　香港公立杯澳小學參訪共襄盛舉

[記者--教務主任 報導]

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　　 親子科學園遊會是文雅兒童節慶祝活動的文化傳承，有意義、有文化的學習活動，如果來點變化，找個異國夥伴一起來闖關，那會什麼樣的畫面，內容會是如何有趣？
　　 基於什麼原因，能與香港公立杯澳小學結緣，目前仍是謎。但，我們有信心，一定是文雅的優質，隔海傳到香港，要以交流，相互學習與肯定！時間挑得這麼好，見識一樣文雅慶祝兒童節的用心，體驗科學園遊會的趣味與精彩。特別的日子，不用另外安排橋段，1位校長、5位師長、30位學生就跟著我們，一起闖關，共襄盛舉吧。
　　 有新夥伴，有新意的安排，加了一點國際交流的元素，活化慶祝活動，強化學習的成效，增廣學習的廣度。不變的是：活動內容一樣講究趣味、多元、體驗、遊戲；不管是市模範生、校模範生、健康兒童、微笑好禮兒童，我們全校師生給予最高的肯定，一一上台，一一接受我們的鼓勵與肯定，逐一與校長合照，留下美好、驕傲的回憶；我們珍惜資源，利用教育的歷程，透過跳蚤市場，讓孩子懂得珍惜物品、懂得資源利用，少一份浪費，多一份珍惜，環境更美好；陪我們學習成長的志工愛心，沒有改變，一本初衷，關懷文雅子弟，每年參與義賣活動，部分所得捐入關懷基金，照顧支持弱勢家庭。教育本意、愛心核心、學習動力，架構了慶祝活動，親子科學園遊會更豐富的學習內容，讓孩子開心的在遊戲中活動、成長。
　　 親子科學園遊會既是活動主角，杯澳小學是難得客人與學習夥伴，當然一拍即合。來者是客，初次見面，臺中市名產鳳梨酥、本土水果待客，熱情的接待，就是文化的展現；畢竟是初次學習體驗，學務處有心，設想周到，更為實踐國際交流，為杯澳的孩子安排了學習夥伴，在相見歡的歡迎儀式中，學習夥伴自我介紹，從陌生變成朋友，孩子自是天真無邪，善良本性迅速連結，彼此熱絡起來，不管英語、中文，自然的成為交流的語言工具，透過語言，認識文化，更要大膽闖一闖將近30關卡的科學遊戲活動。正如文雅黃校長與杯澳余美鳳余校長的勉勵，透過交流，產生文化激盪的火花，有欣賞，也會有學習，當然更會有成長，今日離別後，交流不斷，要以Penpal的形式，繼續聯繫，傳遞文化，傳遞學習。
　　 科學遊戲闖關是認知、情意、技能的整合，文雅的孩子具有多年經驗護體，累積出來的實力，不難應付30個關卡；但杯澳朋友，需要時間，更需要學伴的支持引導。文雅學伴不怕生，大方接待，細心解說，就這樣全校跑透透，一個校園兩個學校孩子串場，多麼有趣的畫面。這樣的體驗還不夠，童玩為本位課程的學校，必須讓杯澳的孩子也來玩一玩，東奔西跑、滾鐵環牛刀小試，來個趣味的競賽與體驗，足夠盡情玩樂童玩了。童玩雖然有著東方文化的遊戲內涵，但杯澳余校長倒是很肯定文雅保留童玩文化，還有童玩教室能傳承文化。
　　 杯澳孩子有文雅學伴，全校孩子也是杯澳朋友的玩伴，讓科學園遊會變得精彩有趣。孩子有交流，師長也有互通，跟著黃校長一起帶著杯澳校長、老師認識文雅，一起闖關，走完校園一圈，文雅的特色、杯澳的亮點，相互呈現耀眼，更在蝴蝶園看見了兩校為蝴蝶生態教育所做的努力，蝴蝶成為我們的話題焦點，成為不分國籍的好朋友，一隻「大白斑」，把台灣與香港大嶼山拉得更近，地球村最好的詮釋，不正如此。
　　 香港杯澳小學的蒞臨與參與，今年的兒童節親子科學園遊會，顯得特別，處處有驚奇，異國文化的交流，觸發了孩子對不同文化認同與欣賞的動力，我們一直努力於國際教育，期待開闊孩子的國際視野，國際交流就是很好的平台與模式。今天兒童節慶祝活動，杯澳與文雅孩子有著滿滿的學習收穫，一場科學饗宴體驗，腦袋汲取科普知識，一場國際交流，盡情的文化體驗，以及珍貴的情誼。這麼快樂的一天、特別的一天，就是文雅師長要給你的兒童文節禮物，孩子，兒童節快樂。
　　
　　 楊鴻銘主任撰稿