105親師座談會

　　文雅的孩子，有認真的老師，有關愛的家長，最是幸福

[記者--教務主任 報導]

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　　今天親師座談會，有點雨
　　 可是家長的熱情，一樣熱
　　 今年不同於往年，人更多
　　 文雅的孩子，有認真的老師，有關愛的家長，最是幸福。
　　 孩子的成長，就應該是親師合作與陪伴
　　 熱絡參與，關心孩子的成長，聆聽學校辦學理念、特色課程…
　　 瞭解認知了，就知道如何參與孩子學習，支持學校辦學
　　 文雅實踐「愛閱讀的國際人」理念，以九年一貫課程為基礎，融入九大議題，擴展於閱讀教育、國際教育、蝴蝶生態、童玩體育特色課程，延伸於多元的學習活動。這樣的豐富、務實、生活、多元的課程內容，家長必須瞭解，掌握運作重心，輔助學習，陪伴成長。
　　 課程內容需要透過教學轉化成指標能力，藝術與科學的轉化歷程，親師的合作與共同推動，相當重要。因此，今日的親師座談會是墊基合作的默契與共識，班級經營、教學理念、親師互動是關鍵，影響級務、教學、學習的績效運作。
　　 老師是認真的，老師一定是支持親師合作的，準備簡報、整理資料、布置教室、一份真心，與家長交流，都是為了孩子好，都是為了孩子成長。
　　 教育無他，愛與榜樣，愛就從陪伴與參與開始。
　　 愛孩子的你，參與親師座談會，與老師共同關心、教導孩子
　　 這是孩子健全發展、有效學習的後盾與保證
　　 於是，我們有心
　　 因此，文雅國小獲得「105年度臺中市亮點學校計畫-創新發展組」優質、亮點學校。這就是證明，這就是親師合作、學校用心辦學的成果。
　　 微微細雨，烘照亮晃晃校園，教室裡親師交流熱絡，希望之光熠熠生輝，幸福的溫度溫暖心房，溫文儒雅的文雅人，你一定是「愛閱讀的國際人」。
　　
　　 教務主任 楊鴻銘撰稿